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ORCHESTRA JÓVEM DAS AMÉRICAS

 

     Artistic Advisor
     Plácido Domingo

     Principal Conductors
     Carlos Miguel Prieto
     Gustavo Dudamel

 

 

 

 

 

 

 

 

NA COMUNIDADE

A formação musical combinada com um programa de divulgação comunitária constitui o elemento chave e também é um dos aspectos mais gratificantes da YOA.

"No ano de 2003, passei a integrar a Orquestra Jovem das Américas e minha vida nunca mais foi a mesma. A YOA ajudou-me a ver que poderia realizar meu sonho.”

Isaac Casal, violoncelo, Panamá

Além de educação musical intensiva, os músicos da YOA participam de tutoriais de liderança, com especialistas em educação musical, a fim de prepará-los como artistas professores. Os músicos da YOA recebem experiência de primeira mão por meio de instrução didática acadêmicas e apresentações comunitárias, oficinas e master classes, com milhares de jovens e suas famílias por todos os lugares nos quais a orquestra passa – muitas vezes, em comunidades mal servidas nas periferias das cidades ou em localidades rurais, normalmente com um público que está tendo acesso à música clássica pela primeira vez na vida.

Esses programas oferecem oportunidades únicas para que os músicos da YOA tenham contato com comunidades locais em situações que não podiam imaginar ser possível – em uma pequena igreja fora de Montevidéu, em um centro comunitário em um bairro pobre de Lima, nas favelas do Rio de Janeiro, em um parque público para famílias de baixa renda na periferia de São Paulo, em um teatro lotado com alunos das escolas públicas do Sul do Bronx e do Harlem em Nova York.

Os músicos da YOA servem de modelo para outros jovens demonstrando a disciplina, compromisso e o sentido de trabalho em equipe necessários para buscar uma carreira em música. Eles inspiram o jovem público a lutar pela excelência acadêmica e pessoal, e a se tornar mais confiantes, auto-suficientes e envolvidos em suas comunidades.

 “Em Montevidéu, Uruguai, tive a oportunidade maravilhosa de dar uma aula de trombone para cinco jovens que tocavam o instrumento. Todos eles estavam extremamente ansiosos e animados para aprender sobre o instrumento. Ninguém jamais saberá o significado dessa experiência para essas crianças.”

Christopher Burns, trombone, EUA

 
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